3年生の国語の授業で、タブレットPCで交流し、「学習課題」について吟味しました。

２月１７日（木）の国語の授業はオンラインによる授業参観でした。授業では「学習課題」の質について吟味しました。生徒間の意見交流ではタブレットPCを有効に活用し、どのような「学習課題」が解決可能であり、考える価値があるのかを多面的に考察しました。