滋賀大学教育学部附属中学校
4月27日(水)に2年生が京都をフィールドとして校外学習に臨みました。 昨年度より準備を進めてきた学習です。滋賀大学の安藤哲郎教授に歴史地理学の立場からコースづくりについてのワークショップをひらいていただいたり、社会科での京都の歴史についての学習やグループごとの探究テーマの設定や調査内容・行程の吟味を行いました。現地でしか学べないものを発見して、学びを深めたことを後日個人レポートにまとめ交流します。