滋賀大学教育学部附属中学校
12月10日(金)に国語の授業で、批評文の書き方を学びました。その際にテキストや描画を指示した画面に入力できるオンラインソフトを使用しました。 授業では、思考ツール「ロジックマップ」を駆使して、批評文の特性についての理解を深めながら、生徒自ら批評文を自在に書くことができるように学習をすすめています。