本校の大学訪問学習は，生徒がこれまでの自己の学びを振り返り，将来の目標をより明確に意識する契機とするため，教育学部を訪問し，大学教員から直接指導を得る機会で，附属学校ならではの学習で，22回を重ねることができました。生徒にとっては研究の一端にふれ，知的な好奇心を高め，好きなことや得意なことを極めることの意義や，学びに必要な姿勢や知識の重要性を知るよい機会となりました。滋賀大学教育学部の先生方にご協力いただき、午前中は、下記１６講座から希望選択した研究室を訪問し、研究の一端にふれさせていただきました。大学キャンパス内での昼食後、午後は大講義室にて音サポセンターの林 睦教授と山本知佳先生の特別講演「障害のある人とのコミュニケーション―滋賀大学おとさぽからのメッセージ」を受講しました。
①声と言葉【表現ツールとしての「声」】を使いこなす：音楽教育：渡邊 史准教授②身の回りにある不思議を科学する～黒ペンの秘密～：化学：糸乗 前教授③食品の栄養やおいしさに関わる成分とその分析方法：家政教育：久保 加織教授④湖の環境と調査方法について：環境教育：石川 俊之教授⑤心理学「差別はなぜ起きるのか」：教育心理：蔵永 瞳准教授⑥学校の先生になるには：教職大学院：今井 弘樹教授⑦身の回りで起こる事象を理解するための数学：数学教育：鈴木 宏昌教授⑧美術を数学で読み解く〜比率と模様が織りなす美の世界〜：美術教育：馬淵 哲准教授⑨小学校図画工作科「造形遊び」の学びとは？：美術教育：村田 透准教授⑩投動作分析・動作改善につながる軽運動：保健体育：山田 淳子准教授⑪様々な体力測定の実際：保健体育：松田 繁樹教授⑫美しきガラスの世界：理科教育：徳田 陽明教授⑬「小倉百人一首」の世界：国語教育：井ノ口 史教授⑭人体の構造・機能／人体の不思議／病気とは何か：障害児教育：江原 寛昭教授⑮障害のある子どもたちの発達や教育：障害児教育：窪田 知子教授⑯LOGO言語などを用いた基礎的なプログラミング：情報・技術：右田 正夫教授
