2026年11月9日
10月29日(木)、滋賀県立養護学校の校外学習の一環として、高等部1年生の生徒1名が本学を訪れ、障害児教育専攻の2回生13名や肢体不自由教育を受講する学生3名と交流しました。
今回の交流に向けて、授業「障害児教育研究法」では、障害児教育専攻2回生の学生が、重度・重複障害のある生徒とどのような活動ができるかを検討しました。
当日は、人形劇や季節の歌、手作り楽器を使った活動を行いました。昼食時には障害児教育専攻の1回生約10名も加わって交流を深め、その後、大学構内の散策も楽しみました。学生たちは、生徒の様子や反応に合わせて、教材の提示方法や声のかけ方などを工夫しながら活動を進めていました。
生徒も学生の声に耳を傾け、手を伸ばしたり、手を叩いたりして応えるなど、和やかな交流となりました。学生にとっても、一人ひとりに応じた関わりや支援について実践的に学ぶ良い機会となりました。

人形劇の場面

手作りの楽器を使った活動場面

大学校内の散策場面
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